پایان نامه درمورد ماتریس همبستگی و تعلیم و تربیت


Widget not in any sidebars
1- تحقیق بنیادی: هدف اساسی این نوع تحقیقات آزمون نظریه‌ها ، تبیین روابط بین پدیده‌ها و افزودن به مجموعه دانش موجود در یک زمینه خاص است . تحقیقات بنیادی ،نظریه‌ها را بررسی کرده ،آن‌ها را تایید ،تعدیل یا رد می‌کند . با تبیین روابط میان پدیده‌ها ،تحقیق بنیادی به کشف قوانین و اصول علمی می‌پردازد . با این اهداف ، تحقیقات بنیادی درصدد توسعه مجموع دانسته‌های موجود درباره اصول و قوانین علمی است. این نوع تحقیقات نتیجه گرا بوده و در رابطه با نیازهای تصمیم گیری انجام نمی‌شود برای مثال تحول استدلال منطقی نزد کودکان را می‌توان از نوع تحقیقات بنیادی دانست[4,5].
2- تحقیق و توسعه: فرایندی است که به منظور تدوین و تشخیص مناسب بودن یک فرایند ، روش‌ها و برنامه‌های، شناسایی نیاز یا استعداد، پیدایش اندیشه‌ها ،آفرینش طراحی ،تولید ، معرفی و انتشار یک محصول و فرایند یا نظام فناوری تازه، انجام می‌شود. هدف اصلی فعالیت‌های R&Dنظریه پردازی یا آزمون نظریه نیست بلکه توسعه محصولات یا فرایندهای جدید، تدوین یا تهیه برنامه‌ها ، طرح‌ها و امثال آن است. به طوری که ابتدا موقعیت نامعین خاصی مشخص شده و بر اساس یافته‌های پژوهشی ، طرح یا برنامه ویژه آن تدوین و تولید می‌شود[4,5].
3-تحقیق کاربردی: هدف تحقیقات کاربردی توسعه دانش کاربردی در یک زمینه خاص است .به عبارت دیگر تحقیقات کاربردی به سمت کاربرد عملی دانش هدایت می‌شود . نتایج این نوع تحقیقات در تعلیم و تربیت مثلاً در طراحی برنامه‌های درسی و کمک به اتخاذ تصمیم‌های مربوط به نظام آموزشی به کار می‌رود . به عنوان مثال کاربرد نظریه‌های مربوط به فرا شناخت در حل مسأله را می‌توان در زمره تحقیقات کاربردی قرار داد[4]. روش این مقاله کاربردی است.
3-2-2 بر اساس نحوه گردآوری داده‌ها(تحقیق توصیفی):
تحقیق توصیفی شامل مجموعه روش‌هایی است که هدف آن‌ها توصیف کردن شرایط یا پدیده‌های مورد بررسی است. اجرای تحقیق توصیفی می‌تواند صرفاً برای شناخت شرایط موجود یا یاری دادن به فرایند تصمیم گیری باشد [4].
بیشتر تحقیقات علوم رفتاری را می‌توان در زمره تحقیق توصیفی به شمار آورد[4]
که بر اساس این تقسیم‌بندی پنج نوع تحقیق را می‌توان نام برد :
تحقیق پیمایشی
تحقیق همبستگی
اقدام پژوهی
بررسی موردی
تحقیق پس رویدادی
1-روش پیمایشی:
در این پژوهش توجه محقق بیشتر به شناخت و مطالعه میزان تغییرات عوامل .اثر معنی داری کنش و واکنش‌ها میان عوامل معطوف می‌باشد لذا این روش برای بررسی میزان تغییرات یک یا چند عامل در اثر تغییرات یک یا چند عامل دیگر بکار می‌رود.
انواع روش پیمایشی
پیمایش توصیفی (پیمایش‌های آماری )
بررسی تمام افراد جامعه (سرشماری ) یا معرفی از جمعیت نمونه و تعمیم نتایج به کل جامعه آماری.
پیمایش تحلیلی (پیمایش‌های ربطی)
شامل بررسی و تجزیه و تحلیل روابط بین متغیرهای معین .جهت بیان خصوصیات معرف گروه مطالعه است.
2- تحقیق همبستگی
در این تحقیق تحلیل رابطه میان متغیرها بر اساس هدف تحقیق مورد بررسی قرار می‌گیرد که تحلیل رابطه میان متغیر شامل:
مطالعه همبستگی دو متغیری
تحلیل رگرسیون با هدف پیش بینی تغییرات یک یا چند متغیر وابسته با توجه به تغییرات متغیرهای مستقل
تحلیل ماتریس همبستگی با هدف بررسی مجموعه‌ای از همبستگی‌های دو متغیری در جدولی بنام ماتریس.
3-تحقیق در عملیات یا اقدام پژوهی:

Author: مدیر سایت